تسليم الكتب المدرسية لـ90% من مدارس أسوان

تسليم الكتب المدرسية لـ90% من مدارس أسوان
 
أسوان - معاذ محمد
الخميس, 01 أكتوير 2015 18:47

 أكد محافظ أسوان مصطفى يسرى، أنه تم تسليم نحو 90 % من الكتب الدراسية لجميع مدارس المحافظة دون التقيد بالمصروفات الدراسية وفقا لتوجيهات وزارة التربية والتعليم فى هذا الشأن.

وشدد المحافظ خلال جولة تفقدية قام بها اليوم إلى عدد من المدارس بمدينة أسوان للاطمئنان علي سير العملية التعليمية مع بداية العام الدراسى الجديد على مسئولي التعليم بضرورة سرعة إنهاء أعمال الصيانة الشاملة وعمليات الإحلال والتجديد للمرافق ودوارات المياه ببعض المدارس  لتلافي كافة أسباب الخطورة سواء في الأسوار أو الأبواب أو النوافذ والأسقف علاوة علي توفير التجهيزات الخاصة بالأمن والسلامة المهنية ومواجهة الحرائق من أجل ضمان توفير بيئة آمنة ومناخ مناسب للطالب لمساعدته علي التحصيل والتفوق الدراسي والحد من الكثافة الطلابية ببعض المدارس والقضاء علي الفترة المسائية التي تضطر لها بعض المدارس لحين الانتهاء الكامل من أعمال الصيانة الشاملة .

وشملت جولة المحافظ , مدرسة اللغات الرسمية المتميزة بصحاري والتي تضم 23 فصلا دارسيا بمختلف مراحل التعليم الأساسى بجانب فصلين لرياض الأطفال بإجمالي 650 طالبا وطالبة، وشدد المحافظ علي ضروة وضع مصلحة الطالب في المقام الأول والتركيز علي الجوانب التربوية في التعليم والانضباط في مواعيد العمل واحترام الوقت والتركيز علي الأنشطة المدرسية المتنوعة من أجل تحقيق رؤية المدرسة في إتاحة الفرصة لتعليم يحقق الجودة الشاملة باستخدام التكنولوجيا الحديثة في ظل اللامركزية والتعاون الدائم بين مديرية التربية والتعليم والمحافظة بجانب المشاركة المجتمعية الجادة من قبل أولياء الأمور و أفراد المجتمع المدني .

وأضاف، أن المحافظة لن تتواني عن إزالة أي عقبات أمام الطلاب وسيتم تكريم المتميزين دراسياً على مدار العام.

وتابع المحافظ جولته بزيارة مدرسة الشهيد مجدي كامل الدسوقي الإعدادية المشتركة بالخزان غرب والتي تضم 210 طلاب وطالبة موزعين علي 8 فصول، حيث حرص المحافظ علي حضور بعض الحصص الدراسية ومتابعة مستوي الطلاب من خلال إجاباتهم علي بعض الأسئلة التي وجهت إليهم متمنياً لهم عام دراسي سعيد زاخر بالتحصيل الجيد والتفوق الدراسى المطلوب.

 

 
اشترك على صفحة المصريون الجديدة على الفيس بوك لتتابع الأخبار لحظة بلحظة
comments powered by Disqus